本科《儿科护理学》 教学大纲

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方《儿科护理学》课程教学大纲适用专业：护理学本科前沿一、目的任务《儿科护理学》是研究小儿生长发育、儿童保健、疾病防治和临床护理的一门学科。小儿疾病的护理强调连续性、整体性、系统性，将小儿保健、住院护理和家庭作用紧密融合在一起。随着医学模式的转变以及护理范畴的拓展，儿科护理学的教学以护理程序为框架，按护理评估、常见护理诊断、预期目标、护理措施和护理评价进行讲述。注重本学科的基础理论、基本知识和基本技能的介绍，使学生理论

2、结合实践，提高临床对患儿实施整体护理的能力。总之，《儿科护理学》是护理学临床学科中一门重要的课程。二、基本要求通过本课程学习,要求学生能够掌握小儿正常生长发育的规律及评估方法，熟悉儿科常见病的临床表现和护理，了解和认识现代儿科护理的观念及原则，为今后从事儿科临床护理及小儿保健工作奠定良好的基础。三、学时安排总学时：72学时（其中面授36学时，自学36学时），学时安排如下：课程学时分配表章节授课内容面授学时自学学时第一章绪论10第二章生长发育22----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------

3、------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方第三章儿童保健21第四章儿童营养22第五章儿童心理02第六章住院患儿的护理22第七章常用儿科护理技术02第八章新生儿及新生儿疾病患儿的护理22第九章营养性疾病患儿的护理32第十章消化系统疾病患儿的护理32第十一章呼吸系统疾病患儿的护理32第十二章循环系统疾病患儿的护理22第十三章血液系统疾病患儿的护理22第十四章泌尿系统疾病患儿的护理12第十五章神经系统疾病患儿的护理22第十六章内分泌

4、系统疾病患儿的护理12第十七章免疫、结缔组织疾病患儿的护理21第十八章遗传性疾病患儿的护理11第十九章常见传染病患儿的护理22第二十章结核病患儿的护理11第二十一章寄生虫病患儿的护理11第二十二章常见急重症患儿的护理11合计3636----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方四、建议教材肖洪玲.儿科护理学.第二版.郑州：郑州大学出版社，2012教学内

5、容与要求第一章绪论目的和要求1、掌握儿科护理的特点；小儿年龄分期及各期特点。2、熟悉儿科护理学的任务和范围，儿科护士的素质要求及角色。3、了解儿科护理相关的伦理与法律。教学内容【授课内容】1、儿科护理学概述：儿科护理学的任务和范围；儿科护理的特点。2、小儿年龄分期及各期特点：胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期的划分和各自的特点。3、儿科护士的角色及素质要求。4、儿科护理相关的伦理与法律。5、儿科护理的发展趋势。【自学内容】无第二章生长发育目的和要求1、掌握体格生长和发育的各项具体指标和测量方法；计划

6、免疫程序。2、熟悉生长发育规律及小儿神经心理行为发育评估，各年龄期小儿的健康指导。3、了解小儿生长发育中的特殊问题及干预。教学内容【授课内容】----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方1、生长发育概述：生长发育规律，影响生长发育的因素。2、生长发育评估：见习体格生长的测量及判断，包括测量方法，计算公式及正常值；体格生长的评估；生长有关的其他发育。3

7、、各年龄期小儿的护理：新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期和青春期的护理；计划免疫。【自学内容】1、小儿神经心理发育及评价：神经系统发育，感知觉发育，运动功能发育，语言发育，小儿心理发展过程和特征。2、各年龄期小儿的健康指导第三章儿童保健目的和要求、1、掌握新生儿期及婴幼期小儿的保健要点。2、掌握预防接种的免疫方式、注意事项。3、熟悉常见生物制品（卡介苗、脊髓灰质炎糖丸、麻疹减毒活疫苗、百白破、流脑、乙肝疫苗）的特点及接种方法。4、了解不同年龄阶段小儿游戏的特点及发展过程。教学内容【授课内容】1、新生儿期保健：新生儿

8、访视2、婴幼儿期小儿保健：基本生活习惯的培养3、常见疫苗简介：卡介苗、脊髓灰质炎糖丸、麻疹减毒活疫苗、百白破、流脑、乙肝疫苗。4、介绍不同年龄阶段小儿游戏的特点及发展过程。【自学内容】1、儿童意外事故的预防2、散居和集体儿童的保健----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需----