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时间:2018-12-07
《鄂教版小学二年级下册音乐《五彩的梦》教案教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下鄂教版小学二年级下册音乐《五彩的梦》教案教学设计 鄂教版小学二年级下册音乐《五彩的梦》教案教学设计 第一单元五彩的梦 教学目标: 1.欣赏《梦幻曲》,感受大提琴的柔和声色和宁静.优美的旋律。 2.欣赏《童年的梦》,感受乐曲愉快的情绪,并能选择合适的颜色来表达自己对音乐的体验。 3.演唱《梦中的白鸽》,正确表现“中速稍慢”,学习用唱名试唱歌曲旋律。 教学重难点: 学习用唱名试唱歌曲旋律。 教学课时:2课时 教学用具:教科书、录音机、磁带、教学光碟
2、 第一课时 教学内容:《梦幻曲》和《童年的梦》 教学过程: 一.教师引入新课,讲述有关梦境的小故事,以此引入梦的知识。(学生讨论,得出梦境是怎么产生的) 二.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下教师讲述自己童年时的梦想,调动学生的兴趣。学生讲述各自的梦想以及新学期的心愿。教师给予鼓励。 三.歌曲《童年的梦》 1.学生浏览歌词,感受歌曲欢快的风格。 2.播放音乐
3、,让学生沉浸在乐曲中。在歌声中去联想自己多彩的梦。 3.再次播放音乐。学生通过颜色的选择来描绘自己童年的梦。(学生自我创作时间) 四.钢琴作品《梦幻曲》 1.教师介绍作品的作者.创作时间.创作背景。 2.教师用描述性的语言将学生引入欣赏。完整播放音乐。(第二遍欣赏时学生可边听边想,感受音乐,回忆自己美好的梦境。 五.教师启发学生,指导学生对《梦幻曲》和《童年的梦》进行比较。并说出自己对音乐的感受。(可在速度.节奏等方面来区别两者的不同) 六.小结。师生再见。 第二课时 教学内容:《梦中的白鸽》 教学过程: 一.教师:上次我们聆听了两首描写梦境的作品。今天我们
4、又要学习一首,相比而言,这首会更加的好听(引述,调动学生的兴趣)。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 二.熟悉曲调,随着琴声唱歌词。并把握演唱的速度。 三.播放歌曲,让学生在音乐的带动下感受梦的意境。 四.学生自己创编动作,进行歌表演。(教师鼓励) 五.学生演唱(可分多种形式)。 六.进行唱名视唱,学生练习。并用学会的唱名对歌曲的旋律进行视唱。 七.小结.师生
5、再见。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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