在国培中成长

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在国培中成长陕西省榆林市星元小学：李艳梅忙忙碌碌中，我圆满完成了陕西省农村中小学教师教学能力“自主选学”远程培训，在这培训即将结束的日子里，心情无比的激动，不断地进行反思。回顾在这几个月的国培学习期间，从一开始的忐忑不安到逐渐从容镇定，到最后的不舍，都让我感受很深很深……通过对通识课程和学科课程的培训学习，聆听各位专家、教授的专题讲座，汲取名师的精华，参与同行们线上线下的交流互动，认真探讨，给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，使我对新课改有了更深的认识，真正意识到新课改的重要性和必要性，认识到新课程的发展方向和目标。在培训期间，我不断反思自己以往在工作中的不足，以此激励和鞭策我今后的实际工作。总之，通过这次培训我收获颇丰，受益匪浅。现将我的学习总结如下：一、勤学习，更新观念；重研究，勇于实践通过学习，我明白班主任是学生的榜样，有什么样的老师就可能有什么样的学生，特别是小学生，把老师的一举一动当成标准，是样板。所以我深知自己言行的影响力，在工作中严格遵守《教师职业道德规范》，敬业爱岗。同时注重学习，因为我深知这是个飞速发展的时代，知识在我们生活中天天更新，在知识上我们一天不学就可能有漏洞，就有可能传授给学生的知识不全面。在学习中，要时时把握住时代的脉膊，用最新的理念，最新的知识武装自己。在短短的几年中我自学取得了大专学历，参加了各项继续教育的培训，学习实践了许多成功的方法和经验，终于找到了适合自己的教学方法和路子。二、倾真情，浇灌幼苗；献爱心，转变学困生做什么事都不是一帆风顺的，做班主任最难的就是如何引导和转化学困生，尤其是毕业班，就更难了，通过学习我明白了，师生之间要以心换心。在班务管理上，要以身作则，严于律已，深入学生、家庭、社会了解本班的实际情况和存在的问题。记得我曾经有过这样的一个学生，他的亲生父亲因病去世，继父对她很凶，动不动就大发雷霆，使她常常陷入悲伤的境地。导致成绩拖了我班的后腿。于是，我就常和她谈心，指定了专人帮她学习，并经常送她学习用品;天凉了，我会送她衣服… 就这样，无论是学习还是生活上，都让她体会到我对她姐妹般的爱，使她把心用在学习上，不在分心。我又常和她的继父联系，了解他的想法，开导他善待亲人,让孩子在家能享受到温暖。继而，我对我的学生这样说：“你的爸爸很好，他打心眼里关心你、爱你，你要用自己的爱去感化他，多微笑、多劳动、认真学习，减轻他的负担，老师相信你能行。”看着她一天天快乐起来，我的心像喝了蜜一样甜。我班的同学在我的带动下，形成了一种互帮互助，关心他人，孝敬父母的好风气，各个方面都上了一个新台阶，我也被乡学区评为“模范班主任”。当这班孩子毕业时，看着他们个个泪流满面，写下的一句句发自肺腑的留言，我不由得流泪了。“我虽是一朵小小的残弱的花朵，但每一点红，每一点绿，都是您给的。谢谢您，老师！”“我愿是一颗星星，静静地伫立在天边，让那美丽的光芒，洒在您的窗棂上。我愿是嘹亮的歌声，在蓝天、白云中飞翔，把我敬爱的老师歌唱。老师，我爱您。”“老师，是您让我从逆境中站起，在乌云密布的时候，让我重新看到阳光。是您让我收起迷茫的悲情，重新写下难忘的日记。这样的好老师世界上还有第二个吗？”从学生的留言中我体会到：真情与爱心，有着无穷的魅力，它们缩短了班主任与学生的距离，对学生的长远发展有着举足轻重的作用，所以我觉得班主任应该倾真情，浇灌幼苗；献爱心，转变学困生，这样你在学生心目中就会永远伟大，永远崇高。三、流血汗，任劳任怨；常鞭策，终得硕果爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈的钻研。连续几年的毕业班使我已经习惯了快节奏地工作，忙碌地生活，始终以满腔地热情投入工作。当别的同志有事请假时，当学校的工作安排不开时，我都毫无怨言地接过重担，有时一天五、六节课，但我从不喊累叫苦，小病从来不请假，当学生们有时看到我带着病痛样子为他们上课，都流下了感动的眼泪。不断的学习和实践，丰富了我的实践经验，也提高了我的理论基础和教学本领，使我在教学这块领地越干越爱，越干越钻。当我顺利的拿到了大专学历后毫不满足，我没有停止学习，现在自学已经拿到了本科文凭。随着新课改的深入我很快更新了观念，不断摸索制作运用课件，积极利用远程教育资源上课。曾多次承担校内外观摩课，示范课教学任务，与此同时，我还积极总结撰写教学论文，其中《拥有爱心快乐无限》、《美丽的小兴安岭说课稿》分获区一、二等奖。 总之，参加这次国培，聆听多位专家老师的讲座，让我从中汲取了名师的精华，一方面，使我在理念上得到革新，使我对教材教法有了更新更全面的认识，理清了思路，另一方面，使我找到了自身的不足，以及与一名优秀教师的差距所在，今后我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在教学实践中，我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学实践中去，在教和研中走出自己的一路风采。