潘光哲科举体制下「新学」传播空间─以《沅湘通艺录》为例

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1、※會議論文：未得作者書面同意，請勿徵引※Draft:Pleasedonotcitewithoutwrittenpermissionfromtheauthor科舉體制下的「新學」傳播空間——以《沅湘通藝錄》為例*潘光哲中央研究院近代史研究所一在晚清中國的歷史舞台上，群傑並起，眾星璀璨，唐才常（1867-1900）則若慧星一抹，瞬輝即逝，以身殉志。綜觀與唐才常同一世代的士人群體，他們的生命和學思之路，大同小異，都以科舉進學之業為先務，期可在「成功的階梯」上努力爬升，意欲步入「一舉成名天下知」的「正途」。然

2、而，「僧多粥少」，可以青雲直上始終得意於場屋的士人，畢竟還是少數。唐才常自己便是著例，20歲（1886年）時的他，應童子試，以縣、府、道三試冠軍入評，俗稱「小三元及第」，為清代湖南瀏陽第一人1。啼聲初試的唐才常，固然一鳴驚人，此後數年則始終難能再上層樓。1893年秋再應秋闈之試，還是未可春風得意2。現實的經濟壓力，讓唐才常不得不多方尋覓出路，擬投考兩湖書院「以為根本」3，便是選項之一。俟唐才常如願以償，踏入兩湖書院的門檻後4，現實的壓逼，還是讓他未得在此專心致志，或欲於江漢關署謀一職，或意欲就李氏之館

3、為之課子教讀「既有可獲百金之書院作底，此館亦自就得」5，汲汲營營。在科*本文為行政院國科會專題計畫：《「知識倉庫」、「思想資源」與「概念變遷」：晚清士人的閱讀世界【II】》（計畫編號：NSC92-2411-H-001-073）之部分成果，謹致謝忱。本文匆促擬就，疏漏甚眾，請勿引用。1陳善偉，《唐才常年譜長編》（香港：香港中文大學出版社，1990），頁8。2唐才常，〈上歐陽中鵠書（癸巳十月廿五日［1893年12月2日］）〉，收入：湖南省哲學社會科學研究所（編），《唐才常集》（北京：中華書局，1980），

4、頁224-225。3陳善偉，《唐才常年譜長編》，頁55。4陳善偉，《唐才常年譜長編》，頁64。5陳善偉，《唐才常年譜長編》，頁71-72。1「101：後科舉時代的反思」學術研討會舉大道上磨蹭多年，1897年的唐才常終於「出運」了，應拔貢試而獲售6，稍可揚眉吐氣，告慰父老矣。「提拔」唐才常的「伯樂」，是在科舉之路上一帆風順的江標（1860-1899）7。1889年未及而立之年便博得進士功名後授翰林的江標8，少年得意，更在1894年12月8日接下湖南學政的印信，開始視事，至1897年12月18日將印信交給

5、繼任的徐仁鑄（1863-1900）9，辭卸斯職。江標在湖南學政任上，短短三載春秋，作為卻眾，影響深遠10。他者毋論，僅以江標編校的《沅湘通藝錄》11而言，這部大書做為他任職期間的成績單之一，即可想見，在科舉的古老架構之下，主持一省試務的學政12，身為一時之「宗師」，命題衡文取士，應有自由揮灑的空間，足可為轉移學風創造無限可能。蓋返觀唐才常在科舉之路征戰留下的軌跡，正足為一例。1893年時分，唐才常回答三場試題的根本思路，還不出傳統學術之範疇：卷首篇用《周官》、《曲禮》分柱到底，次篇多用選句，三篇用公羊

6、家言……即令「房師彭公獻壽極力鼎薦」，對他「二三場」的試卷「尤為傾倒」，甚至於對第三場「用公羊家言」的卷子批以「淹貫百家，折衷一是」等語13，況且「主司批語亦無甚渣滓」，他卻依舊名落孫山14。待得江標視學湖南，取士衡文之方，儼然大異往昔，唐才常遂有出人頭地的機緣了。雖然，唐才常應拔貢試時得回答的題目，以及他當時6陳善偉，《唐才常年譜長編》，頁163。7關於江標的傳記研究成果不多，筆者涉閱所及，以孔祥吉之研究最稱精要：孔祥吉，〈江標〉，收入：林增平、郭漢民（主編），《清代人物傳稿》下編第6卷（瀋陽：遼寧

7、人民出版社，1990），頁183-192；其餘碑傳之類文章，不詳舉引。8孔祥吉，〈江標〉，頁183。9據：孔祥吉，〈江標〉，頁186、188。10過往的研究成果，當推林能士之作為要：林能士，〈清季湖南新政運動的發軔〉，收入：中華文化復興運動委員會（主編），《中國近代現代史論集》第12編《戊戌變法》（台北：台灣商務印書館，1986），頁488-494；餘例不詳舉。11本文引用的版本是：江標（編校），《沅湘通藝錄》，收入：《叢書集成初編》，冊233-237（上海：商務印書館，1936），另參考：《沅湘通藝

8、錄》（「光緒廿三年歲在丁酉（1897）十一月刻成於長沙」本），收入：江標（輯），《元和江氏靈鶼閣叢書》第六集（台北：中央研究院，歷史語言研究所傅斯年圖書館藏）；按，《沅湘通藝錄》書前江標〈敘〉云：「使者奉天子命，視學三年，歲科兩試，既畢，例有試牘之刻。乙、酉秋冬之間，編校試者之作，不易一字，衰而刻之，得若干卷，名曰《沅湘通藝錄》」，是則此書匯集江標於光緒廿一年（乙未［1895］）至廿三年（丁酉［1897］）任湖南學政時試士之答卷。12關於清代學政的研究成