语文人教版七年级下册叙事要完整

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1、《叙事要完整》作文教学设计黄陵县隆坊中学刘芳玲学习目标：1、通过写作教学训练让学生掌握写作技巧。　2、多角度多方面培养学生写作兴趣。教学重点：作文六个好（立意、素材、结构、语言、开头、结尾）。教学难点：如何确立作文的立意。教学设想：讲练写好作文要领，提升学生写作水平。教学过程：一、导入新课欣赏一篇优美的作文，尤如聆听了一曲美妙绝伦的歌曲；观赏了一幅美丽如画的风景；品尝了一杯清纯爽口的凉茶......，那么什么样的作文才是好作文？好作文要具备哪些要素？今天请随老师一起学习怎样才能写好作文。二、新授一篇好的作文应该有六好。好的立意，好的素材，好的结构，好的语言，好的开头

2、，好的结尾。1、怎样确立作文的立意？以一篇优秀习作为例讲解作文立意。明确：首先，作文的立意要集中、专一、鲜明。其次，审题要清、要准、要新。第三，确定立意时，要培养思维的深刻性、决断性、多用集中思维，懂得割舍。2、如何选取作文素材？（1）要学会从不同的层面分析研究材料。（2）要学会从不同的角度去分析研究材料。（3）第三，要学会根据不同的需要，灵活驾驭材料。教师出示范文示例，同学们之间交流、分享。3、如何合理安排文章的结构：(1)首先，作文的结构要顺畅。(2)其次，作文的结构要鲜明。(3)第三，作文的结构要完密。4怎样的语言才是好的语言？首先，语言要显示人物的身份、职业

3、、地位、经历等。其次，语言要能够表现人物的思想感情，反映人物的心理活动。第三，语言描写要个性化。第四，语言描写要准确，生动形象，简洁，严密。5如何写好作文的开头：常见的开头有如下几种：（1）开门见山，总领下文。例如：井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。（袁鹰《井岗翠竹》）总写毛竹的风采；从“井冈山五百里林海”这样壮阔的背景中，用“最难忘”的赞语引出本文借物咏怀之“物”———毛竹（2）景物描写。例如：月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天……（孙犁《荷花淀》）写荷花淀的夜景。引出了主要人物———女人（水生嫂）点明了她劳动的时间和地点,借着月光在编席，等候丈夫回

4、来；还为后边情节的展开做了铺垫。（3）抒情点题。例如：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（茅盾《白杨礼赞》）起笔点明题旨，直抒胸臆，总领全文。（4）唤起回忆。例如：我与父亲不想见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。（朱自清《背影》）开篇点题，写作者对父亲的思念,笼罩着回忆的气氛（5）引用借用。例如：“风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。”（马南屯《事事关心》）6、好的作文要有好的结尾。常见的结尾方法有以下几种：（1）自然结尾。例如：我到现在终于没有见———大约孔乙己的确死了。（鲁迅《孔乙己》）（2）议论抒情。例如：我爱秋天我爱我们这个时代

5、的秋天我愿这大好秋色永驻人间。（俊青《秋色赋》）作者一气直下，分行独立，层层推进，由时今的秋天到时代的秋天，满怀深情的祝愿社会主义祖国繁荣昌盛。是值得欣赏的画龙点睛之笔———点明自己写作的目的。（3）呼应开头。例如：我第二次到……（朱自清《绿》）几乎是再现了文章的第一段也就是再一次以不可抑制的感情点明文眼———“惊诧于梅雨潭的绿”,抒发作者热爱自然，热爱生活的激情。（4）扣题升华。例如：……使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁”！然后他待在那儿，头靠着墙壁……只向我们做了一个手势：“放学了，———你们走吧。”（都德《最后一课》）（5）含蓄回味。例如：这天夜里，

6、我做了奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。（杨朔《荔枝蜜》）二、写作训练：题目：《我爱家乡的秋天》要求：1、抒发的是真情实感，符合自身实际，符合自然规律。2、不得透露自己的真实姓名、地名、人名。3、字数要求600字以内。四、小结把写好作文的六个方面让学生总结，并谈收获。五、布置作文：题目：我爱我家要求：1、抒发的是真情实感，内容要具体。2、不得透露自己的真实姓名、地名、人名。3、字数不少于600。六、板书设计：1、好的作文要有好的立意2、好的作文要有好的素材3、好的作文要有好的结构4、好的作文要有好的语言5、好的作文要有好的开头6、好的作文要有好的结尾[键入文档的引述

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