数学华东师大版八年级上册因式分解——提公因式法

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1、课题:因式分解——提公因式法课型:预+展班级:组名:小主人姓名:编号:SX1381027【抽测】(时间5分钟)计算(1)m(a+b+c)(2)(a+b)(a-b)(3)(a+b)2(4)(a-b)2【学习目标】1,明确整式乘法与因式分解之间的关系2.掌握因式分解的基本方法——提公因式法3.会用整式乘法验证因式分解的结果是否正确【自主学习】独学、对学、群学1.你会填吗?(1)am+bm+cm=()()(2)a2-b2=()()(3)a2+2ab+b2=()()(4)a2-2ab+b2=()()2.阅读教材页,填写完整:(1)把一个多项式化成几个的的形式,称为因式分解。(2)公因式:多项

2、式中的每一项都含有的称为公因式。(3)把多项式中的提出来,将多项式化成几个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫提公因式法。3.下列各题从左到右的变形,哪些是因式分解?①a(a+1)=a+a2②x2-2xy+y2=(x-y)2③a2+3a+2=(a+1)(a+2)④m2-m-4=(m-2)(m+3)+1⑤a2-b2=(a+b)(a-b)⑥3x2+6xy+1=3x(x+2y+)⑦a2+3a-4=(a-4)(a+1)⑧x2-x+1=(x-1)+14.(1)2a,6a2,8a的公因式是(2)8xy2,-4x2y3的公因式是思考:如何找公因式?①系数:找各项的②字母:各项含有的字母③指数:相同

3、字母的5.分解因式:(1)3a2-9ba(学法指导:先找出公因式3a,再把每一个单项式写成公因式与另一个因式相乘的形式,再提出公因式)=3a(a-3b)(2)-24mx2-16xn2(3)8xy2-4x2y3-12xy(4)36×3.14+65×3.14-3.14【专题提升】6.分解因式(1)abc-2ab2+3a2b2(2)3m(x-y)-n(y-x)(3)4m(1-n)+2(n-1)2(4)(a-b)(a+b)-(b-a)(b+a)2(5)3x(a-b)-27xy(b-a)2(6)(a+b-c)(a-b+c)-(b-a-c)2(7)(-2)+(-2)7.试说明3-4×3+10×3

4、能被7整除。【当堂反馈】1.下列各式是因式分解的有几个?若不是,请说明理由.(1)(3x+1)(3x-1)=9x2-1(2)2x2-4xy=2(x2-xy)(3)x2-x+1=x(x-1)+1(4)(a-b)(a+b)=-(b-a)(b+a)(5)2xy3=2xy·y2(6)x-1=x(1-)2.若多项式x2-5x+m可分解为(x-3)(x-2),求m3.分解因式(1)5a3+4a2-2a(2)p(a-b)2-pq(b-a)3(3)34x4-17x2-51x3(4)(-3)2012+(-3)2011(5)(x-3)2-(x-3)(6(x-y)2-y+x4已知a+b=6,ab=3,求3

5、a2b+3ab2(4)[x(3-4x)+2x2(x-1)]÷(-2x)5.已知x2+5x=1,求(x2+1)÷x2(整理与评价)反思一下我这一节课的表现A学习状态(1)很认真(2)还可以(3)不大好B参与程度展示了次,质疑补充了----次,板书了---次

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