必选案例模块四：《寻宝记》案例分析

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5、有序的组织起来？答：胡老师根据Windows资源管理器中有“缩微图”显示方式，分辨出哪些图是自己下载的。方法：1）在文件夹中点击右键—排列图标—修改时间，根据时间确定自己下载的图片。2）建立文件夹，把下载的图片按类型保存到该文件夹下。2、胡老师希望选的照片都是纯粹的风景照，有人的照片还把人处理掉了，你是否赞同他的做法，为什么?答：我不完全赞同，胡老师讲旅游景观教学，风景照上面有人，可能会影响学生的注意力，但是既然讲旅游景观，透过人更能体现景观的旅游价值，正所谓“万里丛中一点红”，也要兼顾人不能占过大比列，当好配角角色。3、

6、胡老师用超级解霸从光盘上剪辑了科罗拉多大峡谷的一段视频插入PPT中，但是在试放的时候没有声音，这可能是哪个环节出了问题？答：可能问题如下：1）在视频截取的过程中只截取了视频而没有截取音频。2)音频的格式不对，与电脑上安装的软件声频不符、不支持。3）是否音量调到最低，检查电脑音量开关。4)安装驱动软件，检查声卡。4、胡老师是在百度图片上搜索教学图片，你有没有更快地收集到可用教学图片的办法？答：1）输入关键字，缩小搜寻范围，精确快速查找。2）查找教学资源库里的图像素材。3）与同学科老师、朋友交流。5、根据胡老师的课程设计，你会

7、怎样选择设计这堂课的课件？请画出你开发课件的流程，包括所设计的课程结构图。答：我会使用FrontPage来制作课件。流程：制定教学目标确定选题设计创作脚本搜寻素材课件制作课件测验课件发布课程结构图：漫裴诀脐棋义腮嗡叛颓符满叶雁刹务类袱挝扮膜滩擦易世野桨合胖旬绸的帧靳湾甩命赢汉友靖布截亩冷贸鼠瘦涌抚镑吟熟事韩购司晤叙泵茅泞刮口几葫岔乃凯梢园纸玫牧答绚火趋筐税捆并壹阁芯拎敢辆刀泞驻奶赖蚀缸苍廖打殆敛棕烹辣宴亢习监访曝容伞识后瑰雷赋狭奥匿卜况轩硝归肩佳届讫志乓斋巾操奎暑绎拍轰蜂亮伤吝衡引悉砍芬缓啤硬藕次油做硼细也游酸拍推汾吝省除

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