初三数学试题2

初三数学试题2

ID:42752387

大小:428.85 KB

页数:11页

时间:2019-09-20

初三数学试题2_第1页
初三数学试题2_第2页
初三数学试题2_第3页
初三数学试题2_第4页
初三数学试题2_第5页
资源描述:

《初三数学试题2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、初三数学试题(考试时间:120分钟试卷满分:150分)第一部分选择题(共36分)一、选择题(下列各题所给答案中,只有一个答案是止确的.请将正确答案前的序号填在下表内.每小题3分,共36分)A.y=Qx_2B.y=V2x—1C.y=—,D.y=—/•Qx—2V2兀—12、设一元二次方程x2-2x=4的两个实根为&和X2,贝IJ下列结论止确的是A.xi+x2=—2B.xi+x2=—4C.xi•X2=2D.Xi•X2=—43、刘翔为了备战2008年奥运会,刻苦进行110米跨栏训练,为判断他的成绩是否稳定,教练对他10次训练的成

2、绩进行统计分析,则教练需了解刘翔这10次成绩的A.众数B.方差C.平均数D.频数4、根据关于x的一元二次方程兀2+"+q=0,可列表如下:X00.511.11.21.3x1+px+q-15一&75—2-0.590.842.29则方程〒+卩¥+纟=0的止数解满足A.解的整数部分是0,I•分位是5B.解的整数部分是0,I•分位是8C.解的整数部分是1,I•分位是1D.解的整数部分是1,I•分位是2若关于x的方程疋+px—q=0的两个根分别是0和一2,则P和q的值分别是A.p=2,q=0B.p=—2,q=0C.p=—,q=02

3、6、如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在CD、BC±,且BF=CE,连结BE、AF相交于点G,则下列结论:①BE=AF;②ZDAF=ZBEC;@ZAFB+ZBEC=90°;④AF丄BE中正确的有A.1个B.2个C.3个D.4个7、一元二次方程x2~kx~=0的根的情况是D.p—__,q—0A.有两个不相等的实数根B・有两个相等的实数根C.没有实数根D.无法判断8、如图,在厶ABC屮,BC=8cm,AB的垂肓平分线交ABW点D,交边AC于点E,ABCE的周长等于18cm,则AC的长等刁A.12cmB.10cmC.8c

4、mD.6cm9、将一张矩形纸片ABCD如图那样折起,使顶点C落在C,处,其中AB=4.若ZC,ED=30°,则折痕ED的长为A.4B.4羽C.8D.5^3I。、用计算器计算告3-1如―14-1V57-!5-1…,根据你发现的规律,判断2看与Q二如心(n为大于1的整数)的值的(72+1)-1大小关系为D.Ain的取值有关A.PQD.2()V3cm11、右图是一个利用四边形的不稳定性制作的菱形晾衣架.己知其屮每个菱形的边长为20cm,Zl=60°则墙上悬挂晾衣架的两个铁钉A、BZ间的距离为A・10cmC

5、.20cmB.10/3cm二、填空题(每题3分,共24分)13、方程x2+x-12=0的解是.14、在等腰梯形ABCD中,AD//BC,AD=1,AB=CD=2,BC=3,则ZB=度.15、小明和小兵两人参加学校组织的理化实验操作测试,近期的5次测试成绩如下图所示,则小明5次成绩的方差S/与小兵5次成绩的方差S22Z间的大小关系为Si2s22.(填“〉”、“V”、“=”)16、在实数范围内定义一种运算“*”,其规则为^b=a2-b根据这个规则,方程17、用两个全等的三角形最多能拼成个不同的平行四边形•••12315小

6、明小兵第19题图第15题图18、某校高一新生参加军训,一学生进行五次实弹射击的成绩(单位:环)如下:8,6,10,7,9.则该学生这五次射击成绩的标准差是•19、如图,平行四边形纸条ABCD屮,E、F分别是边AD、BC的屮点.张老师请同学们将纸条的下半部分匚ABFE沿EF翻折,得到一个V字形图案.冶―(1)请你在原图屮画出翻折后的图形口ABFE(用尺规作图,/^/保留作图痕迹);(2)若ZA=63°,则ZBTC=°.//^\20、如图,在梯形ABCD'P,AD//BC,对角线AC丄BD,!/\AC=8cm,BD=

7、6cm,则此梯形的髙为cm.BC三、解答下列各题(第21-23题,每题8分;第24-26题,每题10分;第27-29题,每题12分;共90分.)21、计算:22、2004年,新疆自治区党委、人民政府决定在乌鲁木齐、库尔勒等八个城市开办区内初屮班,重点招收农牧民了女及其他家庭贫困的学生.某市2004年9月招收区内初中班学生50名,并计划在2006年9月招生结束后,使区内初屮班三年招生总人数达到350•••••••名.若该市区内初中班招生人数平均每年比上年的增长率相同,求这个增长率.23、如图,在OABCD中,ZDAB=60

8、°,点E、F分别在CD、AB的延长线上,且AE二AD,CF=CB.(1)求证:四边形AFCE是平行四边形;(2)若去掉已知条件的“ZDAB二60°,上述的结论还成立吗?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由.24、张明、王成两位同学八年级10次数学单元口我检测的成绩(成绩均为整数,凡个位数为0)分别如下图所示:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。