【精品】师德建设专刊

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1、刊首语百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生全面发展的引路人，教师的职业道德直接关系到广大青少年的健康成长，关系到教育的成败；加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针，实施素质教育的根本保证，是进一步加强青少年学生思想道德建设和理想信念教育的迫切要求；良好的师德师风对树立教育形象.优化教育环境.促进教育发展起着重要作用。师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为教师，我们要在日常教学中发挥

2、模范.表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。专刊内容：一学习《通知》和《办法》相关情况二教师自我反思、自查自纠选文三教师心得四学校总结五学校相关规定、开展的相关活动一、组织教师学习《通知》和《办法》的情况5月13日下午，学校组织全体教职工认真学习了《保定市教育局关于进一

3、步加强师德师风建设的意见》和《保定市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》，传达了市教育局的文件精神，并开展了师德师风自查.自纠、反思活动，学校拟定了反思提纲：一是反思爱岗敬业，看奉献精神是否弱化；二是反思为人师表，看言行举止是否不当；三是反思德育为首，看教书育人能否落实;严谨治学，重点看是否有进取心，是否有学习、思考、研究的习惯,看备课精心度怎样.上课认真度怎样、辅导耐心度怎样.教学方式转变怎样、教育质量提高的措施怎样；五是反思廉洁从教，看有无借职业之便谋取私利，违规从事有偿家教等行为；六是反思关爱学生，看有否体罚和变相体罚的行为；七是反

4、思规范执行，看是否执行规范要求；八是反思劳动纪律，看是否自觉做到了按时上下班，是否有迟到、早退、中途离岗现象，上班期间上网有否有与工作无关的聊天，是否有玩游戏、炒股等现象。全体教师认真交流反思，纷纷表示要率先垂范，创先争优，塑造良好师表形象，争做师德楷模，确保了活动的质量和实效性。《保定市教育局关于进一步加强师德师风建设的意见》内容要点当前师德师风建设的主要任务：!1!（一）提高思想政治素质。广大教师要坚持四项基本原则，认真学习实践科学发展观，认真学习政治理论，大力学习宣传有关法律法规，牢固树立正确的世界观.人生观、价值观和社会主义荣辱观

5、，自觉遵守各项管理制度和教育教学规章，以良好的思想政治素质影响引领学生健康成长。（二）强化爱岗敬业精神。广大教师要进一步增强职业荣辱感、历史使命感和社会责任感，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生。树立正确的职业理想，恪尽职守.爱岗敬业、乐于奉献，认真履行教师的神圣职责。学校班子成员要深入教学一线，带头兼任主要学科、开展教学研究，了解教情学情，在创特色、抓质量.上水平上下功夫。（三）提高教师职业道德水平。广大教师要坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针。扎根基层，任劳任怨，埋头苦干，发扬无私奉献精神；刻苦钻研，严谨治学，勇于探索，树立先进

6、教育理念;坚持育人为本，德育为先的思想，热爱学生，尊重学生，关心爱护学生，促进学生全面发展；自觉加强师德师风修养，以身作则，言传身教，为人师表，以自身的良好道德风范影响学生；树立严谨学风，做终身学习和锐意创新的楷模；团结合作，相互学习，相互帮助，协力攻关，培养协作互助的团队精神,全面提高教师职业道德的整体水平O（四）切实解决存在的突出问题。严禁教师从事有偿家教、私自外出兼课或校外办班；坚决禁止教师讥讽、歧视.侮辱、体罚和变相体罚学生以及用粗鲁言行对待家长;坚决禁止向学生推销或变相推销教辅资料.学具和其他商品；坚决禁止接受或索要学生、家长财

7、物等以教谋私的行为；坚决禁止在招生、考试和组织社会实践活动等工作中的不正之风和违规违纪行为；坚决纠正小病大养，下海经商，雇人顶岗的问题；严厉惩处败坏教师声誉的其他失德行为。认真解决学校班子和班子成员工作作风飘浮，管理粗放，工作拈轻怕重，对上级有关规定执行不力，忙于应酬，敷衍塞责，甚至失职、渎职等突出问题。（五）推进师德师风建设工作创新。各县（市、区）教育行政部门.各级各类学校要主动适应师德师风建设新形势、新任务的要求,不断推进观念创新.制度创新，努力把握和探索新形势下师德师风建设的特点和规律，要在增强时代性.针对性、实效性上下功夫，克服形

8、式主义，使师德师风建设更加贴近实际。要把师德规范的主要内容具体化、规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，并自觉按师德规范要求履行教师职责。强化师德师风建设的具体举措：（一）加强组织领导。