中考化学图像题与实验探究题

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知识点一:rBpH的变化（-份洛洲PH与卿人试剂継的关系）［生成氢气与反应时间的关系明确横蛹和纵坐翩个驢金属与胶反就生成氫气与励1金属质量的关系'生成気气与所加酸质量的关系网前后旷五枝与反应丽的关系亚訓钱的起点、拐点和终点MWB加热某物质，剰余剛本与反碉间瞅系阪生成反应,生成锚与反删醐关系【典型例题】讓碱盐之间的反应序及两个反嵐生成沉淀或气体与耐『跻剛关系1、下列图像中有关量的变化趋势M对应叙述关系正确的是（）n（h2）残余固体质量溶质頂量分数溶液pH尔.IA.分别向质量相等的铁片利锌片小滴加稀硫酸B.加热一定质量的高镒酸钾C.某温度下，向一定质量的饱和硝酸钾屮不断加入硝酸钾晶体D.向一定质量的NaOH溶液屮滴加水2、下列图象止确的是（）（双选）气体体积mL氧气的溶解度0时间minn0A.将水通电电解一段时间B.在生成沉淀质量g°稀硫酸的质量g氧气的溶解度随温度的变化 ■氢气质里g加入溶液质最（g）0时间mm°稀硫酸质里呂0氢氧化钠质里g°稀硫酸氐ABCDA.加热一定量碳钱（NH.HCO：）的实验，试管中固体的质量变化"B.等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产主气体的质壘变化心C.向一定质量的水中加入氢氧化钠时，形成的溶液pH的变化aD.向2有一定BBa（OH）占容液的烧杯中逐滴滴加稀硫酸，测得烧杯中溶液导电性的变化25、（2013-枣庄）向盛有50gl0°oBa（OH）占容液的烧杯中幔慢滴加稀硫酸至过量，如图（纵坐标表示烧杯中其他量的变化）所有有关量的变化与所加入稀硫酸质量的关系错误的是（»濬质质量佬滚液的PH水的质量gC.向氢氧化锁溶液屮加入过最的稀硫酸D.向pH二13的红氧化钠溶液屮加水3、（2013佛山）右图是稀HC1和NaOH溶液反应的pH变化曲线，以下说法正确的是（••…2A・该反应杲稀HC：滴入NaOH溶液中心B・ag是指加入氢氧化钠固体质量卩C.A点溶液的溶质为NaCAD.检验B点溶液的溶质先滴加定量的Mg（NO;）2,静置后再滴入少^AgNO；4、（2013-资阳）下列四个坐标示意图分另i表示四个实验过程中的某些变化情 况，其中肯定错误的是“ 溶质质量分数0日寸间/'sA.菽1一走量的硝酸银溶液中C.向一走质量的氢氧化钠溶液中不断滴加稀硫酸a0时间,s4B.将浓盐酸敞口放置在空气中逐滴加入氯化钠溶液十二氧化！H.质量.侣D.加热氯酸钾和二氧化猛的固体混台物Q门、（2013-盐城）下列四个图象中，能正确表示对反应变化关系的是（•・）7固体中猛元素的质量分数▲沉淀的质量：0硝酸钾的质量30氢氧化钾质量RC.加热一定量的高猛酸钾固体心A.向一定量稀盐酸中加水稀释QB.—定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾QD.向盐酸和氮化镁的混合溶液中加氢氧化钾溶液心8、（2013深圳）图1表示过氧化氢在不同条件下被分解的速率，由图可以得岀（…）・A・温度越高，觸催化效率越高"B.pH值越高，阳催化效率越高*…C・•前具有高效性"D・前具有专一性“ 9、（2013广东）一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质壘与时间的关系如右图所示，下列说法不正确册是（）亠A.I：时，产生氢气的质童锌比铁大“B.I：时，产生氢气的谨率锌比铁大"C.t：时，参加反应锌的质童与铁相同D・匕时，锌、铁消耗的盐酸质壘相同卩知识点二:广-般步驰提出问题；作出猜想；制定计划；进行实验；收集证据；做出合理的解释或结论反思与评价；表达与交流2、命题方腿帅中课本实验和常见物质的性质为基砒建立高起点低落点的知i睛売题干虽新勒但考查点较基础。（⑴作出猜想（完善或补充猜想）探究'⑵进行实验（完善操作';3、常考查点⑶收集证据（现象记录、化学方程式书写'化学式、离子符号书写）⑷实難论（根据实验結果，参考猜想写出实麟论）U）反思与评价（总结实验不足，提岀新设想。或针对实验异常现象作岀分折和评价）4、能力突破：学会定性检验的分杭初步学会定量分机 【典型例题】 （2013烟台）一男孩在拄污井盖上燃放鞭炮，点燃了扫E污井內的气体，井盖被炸飞，男孩被井盖击伤・4【提出间题】排污井內气体的主要成分是什么？I【查阅资料】扫E污井內的有机物在一定的条件下发酵产生了气体，其成分可能含有COsCO：sCHv等・J【提出猜想】某兴趣小组同学对扫E污井內气体含有上述气体中最少2种成分的猜想如下：I猜想I:有CO；sCH4猜想II：有CO、CHz猜想IIL有CO、CO;…猜想IV：有【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装苴并经行探究・aC处气体完全燃烧后的产物【问题讨论】（1）装置A出现浑浊，证明猜想不正确。（2）小明通过装置C处的现象，证明猜想III不成立.小芳对此提出了疑义，小芳认为要在位置，再增加一个上图中（填序号）装置，才能证明猜想III不成立。（3）为了进一步确认气体屮是否含有一氧化碳，小明将装置C处气体完全燃烧后的产物依次通过装置D、E,经实验测定装宜D增重1.8g,装置E增重2.2g,由此证明猜想成立。（4）小明认为要证明排污井内气体是否含有CO,nJ'以不用装置B,小芳则认为需要便用装置B,你认为装置B的作用是。NazCOs粉末盐酸1、某班同学按如图所示的实验探究质虽守怛定律.NaiCOs粉末NaOH濬液图2（1）同学们先按图1的方式实验，将盐酸加到碳酸钠粉末中发牛反应的化学方程式为o该实验屮，大家进行了两次称量，有四个小组得到下列数据，其屮有问题的两组数据是（填序号）.A33Dp盐酸加入Na;CO-紛末刖称量35.3aS2.S^84.8亠S6.5Q 盐酸加入NazCO-粉末后称量驴35.3aSO.6^83.2卩S7.S^ （2）同学们又按照图2的方式实验，当天平平衡后，挤压胶头滴管逐滴滴人盐酸，最终天平的状态是（填序号）.A.左盘高B.右盘高C.保持平衡该实验中通过化学反应新生成了的物质有（填序号）.A.HC1B.CO2C.Na2CO3D.NaOH2、小聪同学家新换了水龙头，从说HJ］I5J：了解到该水龙头是铜质镀珞.好奇的小聪想探究锯（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加.［知识回放］金属活动性顺序：KCaNaMgAlZnSnPb（H）HgAgPtAu,请你在横线上填写对•应金属的元素符号.［作出猜想］猜想1.Cr>Fe>Cu；猜想2.Fe>Cu>Cr；猜想3.你的猜想是.［查阅资料」（1）洛是银口色有光泽的金属，在空气屮其表而能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.（2）倂能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚洛（CrSO4）溶液.［设计实验］小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分別放入等量的同种稀硫酸.实验试管2试管2心试管3a实验操作*1/铁片——稀硫酸厂1£/諮片t-—稀硫酸*1/洞片1——稀硫酸「实验现象铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色a縮片表面产生气泡较快，溶液变成处蓝色Q03［结论与解释1（1）小聪得到的结论是猜想正确.（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是.［知识运用］将珞片投入FeSO4溶液屮，反应（填“能”或“不能”）进行.若能进行，请你写出反应的化学方程式。3、某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀（如右图所示）的无色溶液，他们对EH此产生了兴趣.［提出问题］这瓶溶液究竟是什么？经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一•种.为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：（1）小明根据标签上的组成元索认为一定不可能是.（2）小英提出，碳酸盘钠、硝酸钠也不可能，你认为她的依据是为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验.［设计实验］ 实验操作实验现彖取少量样品于试管中，慢慢滴加BaCb溶液，静止一段时间，倾去上层清液，向沉淀中继续滴加稀盐酸先出现白色沉淀，后产生大量气泡［实验结论］（3）该瓶无色溶液是.主成白色沉淀过程的化学方程式是［实验反思］（4）小强认为上述设计实验还可简化，仍能达到忖的.小强的实验操作是•经查阅资料得知上述五种盐里碳酸钠、碳酸氢钠的溶液呈碱性，其余三种盐的溶液呈屮性，请你再设计一种实验方法，确定该溶液究竟是哪种盐.简述实验操作和现彖4、在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。【实验目的】铁生锈条件的探究。【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥沽净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现彖。实验①实验②实验③：【实验现象】实验①②无明显现象，实验③屮铁丝生锈，且试管内空气体积减小.【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的（填名称）发生反应的结果.【实验思考】（1）当铁丝足量，吋间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的.（2）该实验创新Z处在于:可根据铁丝表面的铁锈和两种现象來判断铁丝反应进行的情况.（3）用完的菜刀要擦干存放，理由是。（4）铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是。5、某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你参与他们进行的探究活动：【猜想与假设】猜想I：全部是NaOH；猜想II：全部是N/COs猜想III：.【实验与探究】（1）实验如下： 结论及解释4实验操作歩骤心歩骤一：取少壘体样品于试管中，加蒸懈水完全溶解，然后加入足壘的稀盐酸・4浜验过程中始终没有气泡产生.*则证明猜想………成立.Q歩骤二：取少壘固体样品于试管中，加蒸憎水完全溶解，然实验过程中产生则证明猜想II或III咸立，此过程中发生反应的化学方程式为卩后滴加氢氧化领溶液•相（2）为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出了如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚駄试液，若酚猷变红，则猜想III成立；若酚瞰不变红，则猜想II成立。小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化锁溶液程中性，不能使无色酚瞅试液变红，但碳酸钠溶液呈性（填“酸”或“减”）能使酚豔变红.因此，他认为该方案的操作步骤中应该改进的是。（3）实验小组的同学展开讨论，乂提出了一个定量试验方案，通过测定产生沉淀的质量來证明猜想II或III成立•试验如下:准确称量m克固休样品于试管屮，加热蒸镭水完全溶解，然后滴加足量氯化锁溶液，充分反映后过滤、洗涤、干燥称的沉淀的质量为n克，若猜想II成立，则m与n的关系式为（用含m和n的等式或不等式表示，下同）；若猜想III成立，则m与n的关系式又为o【反思与交流】久置固体氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）