集体备课记录.doc

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1、时　间2014.05.22中心发言人戢治龙备课组长任贤树主要议题：游戏、圆周跑接力主备人陈述一、指导思想：依据《体育与健康课程标准》，着重培养学生终身体育锻炼的兴趣，在学习圆周跑接力的过程中，让学生体会身体姿势的变化，摆臂幅度大小的不同，交接棒技术的学习和相互间的配合，培养学生团队意识，勤于思考和团结协作的精神。二、教材分析：首先通过游戏活动，让学生体会身体姿势的变化时的感觉，让学生带着疑惑来学习圆周跑，在学习下压式交接棒技术时，体会相互之间配合的重要性，在学习圆周跑接力时教师首先讲解技术要领并示范，在跑动中左臂摆幅比右臂小，左脚外侧，右脚内侧着地，左肩比

2、右肩略低，身体内倾，利用向心力来克服跑动时的离心力，利用接力比赛的教学，让学生在活动中学习技术，能较好地激发同学们的学习和练习兴趣，并发展了学生速度素质，也培养了同学之间团结协作的精神。三、教学特点：1、利用游戏来设疑，调动学生积极性和学习圆周跑接力的学习兴趣。2、通过圆周跑技术要领的学习和圆周跑接力比赛，让学生在活动中学习技术，在学中玩，在玩中学，达到教学的目的。3、教学过程都在动态中完成，比较好的调动相互协调配合的团队精神，愉悦了学生的身心。集体备课记录