坑头幼儿园2011学年第一学期大五班备课,第8周.doc

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1、坑头幼儿园教学活动备课2011年10月24日第8周星期一大五班活动内容数学活动《学习3的组成》活动内容拼音活动《认识n》执教者邹小梅执教者邹小梅活动目标帮助幼儿了解数的组成的含义，并教幼儿用语言正解表述组成的含义活动目标学会正确认读n并会书写n。教学具准备数卡、点卡教学具准备学过的单韵母、声母卡片。活动过程：1、谈话导入。2、教师边出示实物边讲解3的组成。3、幼儿分组操作练习。每人取3颗纽扣，分两个手握着，强调两个手都必须有，请幼儿讲出左手握了几颗，右手握了几颗，把纽扣合起来有多少？老师小结并演练。4、巩固练习。5、教学小结。1、复习导入。比较声母d-bt-

2、f的字形，指名认读。2、学会n的音。指导看图，让幼儿说说奶奶坐地椅子上干什么。启发幼儿读出n的音n的发音要：舌尖顶住上面，让幼儿气流从鼻腔透出，志颤动。教师示范，幼儿观察、模仿，反复练习。3、巩固发间。指导看图，学习儿歌。4、认识n的形比较n-u-n-m的形。请幼儿说说它们的相同这处和不同这处。5、指导书写。指导幼儿先看笔顺图，教师再示范，告诉幼儿n占中格，两笔写成。先在第二格写竖，再写右弯竖。幼儿练习书写，教师指导。户外活动内容《球沿圈圈走》负责教师邹小梅活动目的、过程及规则练习拍球动作，提高孩子拍球技能的兴趣坑头幼儿园教学活动备课2011年10月24日第8

3、周星期一大五班活动内容语言活动《秋天的水果（一）》生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己长大了，激发幼儿的自豪感执教者陈思霓活动目标教会幼儿根据谜面描述的事物特征来猜谜底。良好行为习惯及安全教育：使幼儿懂得劣质和过期食品对人体的危害，知道鉴食品好坏的基本方法教学具准备各种各样的秋季水果。活动过程：1、教幼儿猜谜的认识方法，教师可以说：小朋友，今天教师要请你猜谜请，教师先不说这些东西的名称，只说它的形状、用途和最特别的地方。我念的时候，你们一边仔细听，一边动脑想一想，猜一猜我说的是什么，这就是猜谜语。2、出示谜面，让幼儿猜。教师先说出葡萄的谜面，启发幼儿对照葡萄

4、的特点猜出高谜底3、教师出示桔子、苹果，用上述的方法，说出谜面，让幼儿对照猜谜底，然后将谜面中的每句话与高谜底支照分析，让幼儿掌握猜谜的方法。4、教读谜面若干遍，鼓励幼儿回家把谜语说给家长听，请家长猜猜，以提高幼儿猜谜的兴趣。个别教育情况学习使用筷子，体会会用筷子的快乐一日活动反思及小结：活动一：通过活动，帮助幼儿了解数的组成的含义，并让幼儿用语言正解表述组成的含义。活动二:课堂气氛、常规较好，幼儿能积极参与到活动中。活动三:活动中幼儿兴趣高，大部份幼儿能正确说出谜底。户外活动内容《球沿圆圈走》负责教师邹小梅活动目的、过程及规则练习拍球动作，提高孩子拍球技能的

5、兴趣园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011年10月25日第8周星期二大五班活动内容科学活动《昆虫》活动内容语言活动《绿色植物》执教者陈思霓执教者陈思霓活动目标了解昆虫的特征和生活方式，培养幼儿对昆虫的好奇心和探索精神。活动目标通过诵读儿歌，知道植物的各种作用。教学具准备小容器、塑料袋等若干教学具准备M—PC、大图书、教师自备一幅情境图片、幼儿用书活动过程：1、捕捉昆虫。——组织幼儿到草地上捕捉昆虫，将捕捉到的昆虫制作成标本或分类放在容器中，2、观察昆虫；——引导幼儿观察昆虫的外形特征，由教师向幼儿介绍昆虫的生活方式，以及主要的外形标志。——昆虫运动会：想一想昆

6、虫为什么分飞？比一比哪些昆虫跳得高。哪些昆虫爬得快？哪些昆虫爬得慢？哪些昆虫飞得远？3、讨论昆虫。——让幼儿在观察的基础上，讨论昆虫的外在形态并说说它们的颜色，然后由教师讲述“保护色”的意义。4、画昆虫。——请幼儿将各种昆虫画下来，把幼儿的画贴在动物角，布置一个昆虫展览角。5、教学小结。活动过程：1.导入活动教师出示情境图片:小朋友，这幅图画上的景色漂亮吗?那如果这些大树被砍去会变成什么样子呢?教师由上向下的先撕去一部分树木，直到全部树木被“砍伐”干净，引导幼儿说说最后图片里的场景变成了什么样子。2.欣赏活动教师点击带着“演唱”图标，幼儿完整欣赏一遍儿歌动画。

7、3.理解活动（1）教师分别点击每句句前“麦克”，播放相应动画，讲解儿歌。（2）教师再次点击“演唱”图标，幼儿完整欣赏动画，加深理解。4.阅读活动5.结束活动户外活动内容《叫号抢位》负责教师邹小梅活动目的、过程及规培养幼儿灵敏反应和奔跑素质坑头幼儿园教学活动备课2011年10月25日第8周星期二大五班活动内容社会活动《我爱解放军》培养幼儿热爱大自然的情感和对声音的辨别能力生活活动指导及离园情况：执教者邹小梅活动目标了解解放军的分类职责，进一步培养幼儿对解放军尊敬之情。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要攀爬窗台或桌子，知道这样做的危险性教学具准备介绍解放军的有关

8、图片一套。沙袋。活动过程：1、出示陆海