人力资源管理实用技术第七章.ppt

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1、第七章职业生涯规划与管理请思考以下几个问题：在《就业指导》课程中学习了哪些内容？是否考虑过毕业后从事什么类型的工作？（主要从哪些方面进行考虑？）“好工作”的标准是什么？是否进行过职业生涯规划？你的职业锚是什么？本章内容从个人角度：如何进行职业生涯规划？从组织角度：如何进行职业生涯管理？第一节职业生涯规划与职业生涯管理概述一、职业生涯的含义职业生涯是指一个人与工作相关的整个人生历程。具有差异性、发展性、阶段性、可规划性、不可逆转性的特点。二、职业生涯规划职业生涯规划是指一个人通过对自身情况和客观环境的分析，确立自己的职业目标，获取就业信息，选择能实现该目标的职业，并且为实现目标而制定的行动计

2、划和行动方案。包括：自我评估和职业定位；职业生涯机会评估；职业目标的设定；职业选择；职业生涯策略的制定；职业生涯策略的调整等。三、职业生涯管理职业生涯管理是指组织为了更好地实现员工的职业理想和职业追求，寻求组织利益和个人职业成功最大限度的一致化，而对员工的职业历程和职业发展所进行的计划、组织、领导、控制等采取的一系列手段。包括：为员工设定职业发展路径，提供职业发展机会和平台，提供培训与开发机会帮助员工实现职业目标。四、职业生涯发展的趋势1.无边界职业生涯2.易变性职业生涯3.职业生涯理念的新发展(1)组织与员工心理契约的重构(2)职业成功的标准发生了变化(3)职业流动发生了变化第二节职业生涯

3、规划与管理的基本理论一、职业选择理论二、职业发展阶段理论三、职业生涯管理模型一职业选择理论1.帕森斯的特质—因素理论2.霍兰德的人格—职业匹配理论☆3.沙因的职业锚理论☆1.帕森斯的特质—因素理论帕森斯—“职业指导之父”在《选择一个职业》一书中提出：人与职业的匹配是职业选择的焦点特质，指人的个体特征，包括能力倾向、兴趣、价值观和人格等，这些可通过心理测试来评价；因素，指工作上取得成功所必须具备的条件或资格，这可以通过工作分析来了解。1.帕森斯的特质—因素理论职业选择的“三步范式”第一步，对求职者的生理和心理特点（特质）进行评价；第二步，分析各种职业对人的要求（因素），并向求职者提供有关职业信

4、息；第三步，人—职匹配。2.霍兰德的人格—职业匹配理论人格类型特征适合职业现实型R愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，喜欢独立做事。对具备机械方面才能、体力或从事与机器、工具、运动器材、动物植物相关的职业有兴趣，比如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工）等。研究型I思想家而非实干家，抽象思维能力强、求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理

5、，不断探讨未知的领域。他们喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的任务，并将其用于估测、衡量、形成理论，最终解决问题的工作，比如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。霍兰德的人格—职业匹配理论人格类型特征适合职业社会型S热情、喜欢与人交往、愿意不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人；关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用；寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。他们喜欢与人打交道的工作，愿意从事提供信息、帮助、培训或治疗等服务的工作，比如医护工作人员（护士、医生）、教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）等常规型C尊重权威和规章制度，喜欢按计划

6、办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务；喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。他们喜欢要求细节、精确度、有系统，具有记录、归档、根据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，比如：秘书、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员等。霍兰德的人格—职业匹配理论人格类型特征适合职业企业型E追求权力、权威和物质财富，具有领导才能；喜欢竞争、敢冒风险、有野心与抱负；为人务实、习惯以利益得失、权力、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。他们喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现组织、政

7、治、社会及经济目标的工作，比如项目经理、销售人员、营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师等。艺术型A有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定艺术才能和个性。善于表达、怀旧，心态较为复杂。他们喜欢要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受的工作，比如艺术方面（演员、导演、艺术