【全程复习方略】（浙江专用）2013版高考数学 3.5两角和与差的正弦、余弦和正切公式配套课件 理 新人教A版.ppt

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1、第五节两角和与差的正弦、余弦和正切公式三年9考高考指数:★★★1.会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式.2.能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式.3.能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式,导出二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系.1.利用两角和与差的正弦、余弦、正切公式进行三角函数式的化简、求值是高考的常考点.2.公式逆用、变形应用是高考热点.3.在选择题、填空题、解答题中都有所考查.1.两角和与差的正弦、余弦和正切公式公式名公式两角和与差的正弦两角和与差的余弦两角和与差的正切【即时应用】(1)判断下列式子的正误.

2、（请在括号内打“√”或“×”)①cos15°=cos(45°-30°)=cos45°-cos30°()②sin15°=sin(45°-30°)=cos45°sin30°-sin45°cos30°()③cos15°=cos(60°-45°)=cos60°cos45°+sin60°sin45°()④cos15°=cos(60°-45°)=cos60°cos45°-sin60°sin45°()（2）计算sin72°cos18°+cos72°sin18°=______.（3）计算cos72°cos12°+sin72°sin12°=______.【解析】(1)cos1

3、5°=cos(45°-30°)=cos45°cos30°+sin45°·sin30°,故①错误；sin15°=sin(45°-30°)=sin45°·cos30°-cos45°sin30°，故②错误;③正确，cos15°=cos(60°-45°)=cos60°cos45°+sin60°sin45°,故④错误.(2)原式=sin(72°+18°)=sin90°=1.(3)原式=cos(72°-12°)=cos60°=答案：(1)①×②×③√④×(2)1(3)2.二倍角的正弦、余弦、正切公式公式名公式二倍角的正弦二倍角的余弦二倍角的正切【即时应用】(1)思考：二

4、倍角公式tan2α=中对任意的α都成立吗？提示：不一定,当α≠kπ+,2α≠kπ+(k∈Z)时，公式成立.(2)的值等于______.【解析】答案：（3）若则tan2α=______.【解析】答案：三角函数的化简【方法点睛】三角函数化简的技巧、方法和要求（1）寻求角与角之间的关系，化非特殊角为特殊角；（2）正确灵活地运用公式，通过三角变换消去或约去一些非特殊角的三角函数值；（3）一些常规技巧：“1”的代换、正切化弦、和积互化、异角化同角等．（4）三角函数的化简常用方法是：异名三角函数化为同名三角函数，异角化为同角，异次化为同次，切化弦，特殊值与特殊角的三角函

5、数互化．(5)化简要求：①能求出值的应求出值；②使三角函数种数尽量少；③使项数尽量少；④尽量使分母不含三角函数；⑤尽量使被开方数不含三角函数.【提醒】公式的逆用、变形用十分重要，特别是1+cos2α=2cos2α,1-cos2α=2sin2α,形式相似，容易出错，应用时要加强“目标意识”.【例1】化简下列各式：（1）______.（2）______.【解题指南】（1）若注意到化简式是开平方根和2α是α的二倍，α是的二倍，以及其范围不难找到解题的突破口；（2）由于分子是一个平方差，分母可通过二倍角公式化简，若注意到这两大特征，不难得到解题的切入点.【规范解答】

6、(1)因为所以又因为所以所以，原式=(2)原式答案：(1)(2)1【互动探究】把本例中的(2)改为【解析】原式答案：【反思·感悟】1.在二倍角公式中，两个角的倍数关系，不仅限于2α是α的二倍，要熟悉多种形式的两个角的倍数关系，同时还要注意三个角的内在联系，是常用的三角变换.2.化简题一定要找准解题的突破口或切入点，其中的降次、消元、切化弦、异名化同名、异角化同角是常用的化简技巧.3.常用的公式变形：【变式备选】不查表求的值.【解析】三角函数的求值【方法点睛】三角函数的求值主要有两种类型，即给角求值，给值求值(1)给角求值的关键是正确地选用公式，以便把非特殊角

7、的三角函数相消，从而化为特殊角的三角函数.(2)给值求值的关键是找出已知式与待求式之间的联系及函数的差异.一般可以适当变换已知式，求得另外函数式的值，以备应用，同时也要注意变换待求式，便于将已知式求得的函数值代入，从而达到解题的目的.【例2】（1）(2012·台州模拟）求值：（2）若求的值.【解题指南】(1)sin80°=cos10°,对tan10°切化成弦.（2）可以利用的变换，同时要注意x的范围和符号，求出sinx和cosx代入原式求解；也可以化简原式后得到二倍角与和角的三角函数，利用的变换，再利用两角差的余弦和二倍角公式求解.【规范解答】(1)方法一：

8、原式=方法二：∴原式（2）方法一：由得又因为从而原式