二年级下册英语教案-Unit10Lesson4先锋英语.docx

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1、Lesson4Teachingcontents（教学内容）：复习歌曲，学习歌谣中的单词Teachingaims（教学目标）：1．初步学习歌谣中单词，能说会认。2．通过歌曲复习所学单词和句型。Keypoints（教学重点）：歌谣中单词Difficultpoints（教学难点）：sandwich的发音Preparation（教具准备）：多媒体课件，单词卡片，球TeachingProcedure（教学步骤）1．Warm-upa.Listentothesong.创设英语氛围，调动积极性b.可以请生拿出自己画的全家福，边唱边指图。c.利用单词卡片复习单词。训练识词能力d.把准备好的球扔给

2、一个学生然后说(sister)，接到球的学生说(father).e.这个学生再把球扔给另一个同学，那个学生再说一个本单元学过的家庭成员的名称。f.游戏规则是挨着的两个同学不能说重复的单词。培养学生兴趣，训练反应能力2．Let’ssaya.Pleaseopenyourbooksatpage30.b.请生看旁边的四幅图。c.教师拿出三明治的图片说:”Thisisasandwich.”d.教师重复两遍，请生模仿。e.用同样的方法学习其它单词salad,tomato,tea.放录音，请生边指边跟读。f.再放录音，学生听录音，跟读单词。培养学生模仿朗读的能力h.练习这四个单词，将这四个词

3、贴在黑板上并编号，教师说词，请生说编号，生说词其他生说编号。i.请生回忆所学的食物和饮料的名称。培养记忆力3．Listentotherhymea.让生看歌谣的插图，问学生是否喜欢插图中的食物和饮料，请生说一说。训练观察能力b.请生听歌谣，边听边指单词。c.再放一遍歌谣，请生小声跟唱。4．Homework:Listentotherhyme.课后小结：