二年级下册英语教案-Unit10Lesson2先锋英语.docx

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1、Lesson2Teachingcontents（教学内容）：复习家庭成员名称巩固句型Teachingaims（教学目标）：1．进一步复习巩固家庭成员名称。2．认读所学单词复习句型。Keypoints（教学重点）：认读单词复习句型Difficultpoints（教学难点）：认读单词Preparation（教具准备）：多媒体课件，单词卡片TeachingProcedure（教学步骤）1．Warm-upa.请生拿出上节课画的画。b.教师说mother学生们举起画，指他们的母亲。c.重复以上步骤依次复习father,brother,sister,fri

2、end.培养学生的识图能力d.将一个同学的画贴在黑板上，请一个同学指图中的人物，教师拍手，没拍一次，让生说一次这个单词。e.在说的过程中变化拍手的频率。f.用以上步骤依次复习其他家庭成员的单词。培养学生兴趣和反应能力2．Touchandsaya.Pleaseopenyourbooksatpage27.b.请生说一说下面五幅图的人物名称，并认读图下的；d.先全体学生一起认读，再提问个别同学；e.放录音，学生边听边指相应的图；f.不听录音，一起读单词；g.让生看照片，两人轮流指照片说单词，教师先与一；h.请生看本页书上的五幅照片；i.让学生看小女孩

3、和她母亲的照片，请生指着对话框；j.用同样的步骤练习其他照片；3．Readanddraw；a.Pleaseturntopage32.b.生一下面五幅的人物名称，并下的。c.利用卡片生。培养学生能力d.先全体学生一起，再提个同学。e.放音，学生听指相的。f.不听音，一起。g.生看照片，两人流指照片，教先与一个学生做示范，学生指一照片，教出。h.生看本上的五幅照片。i.学生看小女孩和她母的照片，生指着框默，教”Thisismy⋯.”学生听，然后:”mother.”j.用同的步其他照片。培养能力3．Readanddrawa.Pleaseturntop

4、age32.b.生看方框下面的句子，一。c.教生一起句子，提个同学。d.告生要根据方框下面的提示画画，最后两幅由学生自己决定要画什么。e.画完后互相展示。培养能力4．Homework：完成32画。后小：