红花梁子小学教学常规量化考核实施细则.doc

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教学常规量化考核实施细则考核项目考核内容分值考核办法得分计划有整体目标、工作内容、具体措施、教学进度表（少一项扣0.25分）1看材料总结有成绩与经验、教训与不足、改进措施（少一项扣0.3分）1备课各学科教师提前一周备课。按照教案检查标准考评(非考试科目重点检查）5查教案课堂教学以打造“高效课堂”为目的，目标明确，注重“三维”目标；教学方式灵活多样，方法新颖；教学效果好；自主、合作、探究在课堂教学中较好的运用；重点、难点、知识点落实好；会使用现代化教学手段。（具体参照学科课堂教学达标标准）7听课作业布置与批改实行等级制，鼓励性评价，具体按照作业检查标准考评5检查作业有批改笔记（记录详实、措施具体，不详实、不具体每次扣0.2分）1查批改笔记辅导有特长生、后进生辅导计划、总结、记录（少一项扣0.5分）2查材料检测语、数、外期中、期末考试要有质量分析（少一次扣0.25分）0.5查材料语、数、外学科教师每学期自己制定双向细目表、制试卷进行单元考试不少于2次（少一次扣0.25分）1查双向细目表、试卷科学、思品期中、期末各检测一次，音体美学科学期末进行一次质量检测，体育学科一年一次达标性检测。（少一次扣0.25分）0.5查试卷、体育达标手册 业务学习按时参加业务学习、有学习笔记、心得体会（少一次扣0.2分）1查学习出勤、学习记录教学研究参加教研活动：无故缺席每次扣0.2分；迟到、参加活动积极发表自己的观点、建议，否则扣0.1分；教研活动材料不及时上交每次扣0.1分；教研教改有成果并参加校级以上教研教改交流活动，每次加2分。1查活动记录、材料在区域教研活动中承担作课任务加2分，承担校级公开课每节加1分（不包括每学期每人一节的教研课），每学期听课15节，每周一节，有分析意见。少一节扣0.1分，无分析意见每次扣0.1分，伪造0分。1查教研活动记录、听课笔记任课教师每单元写一篇教学反思（少一篇扣0.1分）；有读书计划、读书笔记，每周记一次，可摘抄，也可以写感想体会。（无计划扣0、2分，笔记少一次扣0.1分）2查材料能承担一项课题研究并有成果，以结题为准，国家级2分，省级1.5分，市级1分，旗级0.5分。查资料积极参与校本研修，有自主研修计划、学习笔记、总结。（少一项扣0.2分）1查材料网络研修。健全个人工作室，撰写日志，上传下载资源，参与网上交流活动。建立资源库，将资源二次开发后应用于教学中。（具体按网络研修考评细则执行》网上统计研修情况查资源库、教案 教学常规量化考核实施细则红花梁子中心校2014年