分类说课稿、反思

《分类说课稿、反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，

2、共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg冀教版一年级上册《分类》说课稿馆陶县第二实验小学王希我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教材小学数学一年级上册《分类》。现在我将从教学内容分析、教学目标、教学重点难点、教法学法、教学过程和教学反思这六个方面来说明我的教学设计。一、教学内容分析： 《分类》是冀教版小学数学一年级上册第五单元的内容。分类思想是一种基本的数学思想，它是根据一定的标准，对事物进行

3、有序划分和组织的过程。教材按由易到难的顺序，分别安排了单一标准的分类和不同标准的分类两部分内容。二、学情分析 小学一年级的学生已经有一定的生活经验，也有具备一定分类意识，尽管学生在日常生活中也接触了很多分类的具体事例，如：超市分类陈列商品、书店图书摆放也要分类；学生整理自己的书包、整理自己的物品等也需要分类。但学生并没有意识到先找到分类的标准再按同一标准或不同标准进行分类。因此需要在教师的引导下，通过大量的实例感受、操作，并总结出概念，最后运用到自己的实际生活当中，面对一些看似杂乱无章的物品，能根据自

4、己的需要选好标准进行分类。三、教学目标：根据教学内容和学生的基础，我制定了如下教学目标：1.知识和技能：初步感知分类的意义，学会分类的方法，能选择不同的标准对物体进行不同的分类。2.过程和方法：通过观察、操作、讨论等数学活动，培养学生的动手能力和合作意识，体验分类结果在单一标准下的一致性，不同标准下的多样性。3.情感、态度、价值观：感受生活中处处有数学，培养学习数学的兴趣。并养成有条有理的生活习惯。四、教学重难点教学重点：引导学生掌握分类的方法。教学难点：能选择不同的标准对物体进行不同的分类。五、教法

5、和学法：重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家

6、校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，

7、落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg 这节课的教学对象是一年级学生，我主要采用情境教学法、操作法和讨论法。教师是学习的组织者，引导着，

8、合作者，教学中我精心设计分类活动，引导学生思考、操作，鼓励孩子相互交流。学生作为主体，在学习活动中的参与状态和参与度，是决定教学效果的重要因素，因此，在学法的选择上，体现了在玩中学，在学中玩，在合作交流中学，学后交流合作。六、教学过程本节课我主要设计了四个教学程序：情境导入，感知分类——动手实践，感悟分类——，巩固提高，梳理总结-----，图片欣赏，情感体验。（一）情境导入，初步感知分类。整节课我创设到亮亮家做客的情景主线，呈现了亮亮的房间，利用了白板的