高考历史动态全解编者及目录(人民版必修三)

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1、人民版历史必修三动态全解主编:韩臻臻372827197602146746王海迎372824197603235418副主编:张晓军371323196807064017孙运鹏372826197110232510魏忠仁370602197005234318编者:赵民苍371324197905046817尚平37131119822341董艳371323198109258147王明珍370825196707050725李勇37282964001徐勤滨37132219811830刘成峰372827770423211刘希伟371323197703281732张

2、厚勇37132319730637刘海涛372827761010085武传梅371323771603432目录专题一中国传统文化主流思想的演变专题概述………………………………………………………………………………一百家争鸣1、课程目标导引……………………………………………………………………2、教材知识详解……………………………………………………………………3、潜能开发广角……………………………………………………………………4、相关高考链接……………………………………………………………………5、教材习题解答…………………………………………………………

3、…………6、随堂能力测试……………………………………………………………………二儒学的兴起1、课程目标导引……………………………………………………………………2、教材知识详解……………………………………………………………………3、潜能开发广角……………………………………………………………………4、相关高考链接……………………………………………………………………5、教材习题解答……………………………………………………………………6、随堂能力测试……………………………………………………………………三朱明理学1、课程目标导引……………………………………

4、………………………………2、教材知识详解……………………………………………………………………3、潜能开发广角……………………………………………………………………4、相关高考链接……………………………………………………………………5、教材习题解答……………………………………………………………………6、随堂能力测试……………………………………………………………………四明末清初的思想活跃局面1、课程目标导引……………………………………………………………………2、教材知识详解……………………………………………………………………3、潜能开发广角……………

5、………………………………………………………4、相关高考链接……………………………………………………………………5、教材习题解答……………………………………………………………………6、随堂能力测试……………………………………………………………………专题小结知识结构图解专题综合关联专题综合测试专题二古代中国的科学技术与文化专题概述………………………………………………………………………………一中国古代的科学技术成就1、课程目标导引……………………………………………………………………2、教材知识详解……………………………………………………………………3

6、、潜能开发广角……………………………………………………………………4、相关高考链接……………………………………………………………………5、教材习题解答……………………………………………………………………6、随堂能力测试……………………………………………………………………二中国的古代艺术1、课程目标导引……………………………………………………………………2、教材知识详解……………………………………………………………………3、潜能开发广角……………………………………………………………………4、相关高考链接…………………………………………………………

7、…………5、教材习题解答……………………………………………………………………6、随堂能力测试……………………………………………………………………三中国古典文学的时代特色1、课程目标导引……………………………………………………………………2、教材知识详解……………………………………………………………………3、潜能开发广角……………………………………………………………………4、相关高考链接……………………………………………………………………5、教材习题解答……………………………………………………………………6、随堂能力测试…………………………………

8、…………………………………专题小结知识结构图解专题综合关联专题综合测试专题三近代中国思想解放的潮流专题概述…………………………………………………………

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