护理健康教育在整体护理中的应用

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护理健康教育在整体护理中的应用乌云高娃陈卉娟(巴州人民医院内分泌科新疆库尔勒841000)【摘要】护理健康教育是医院健康教育的重要组成部分，同时在整体护理中，更具有特殊的意义和作用。【关键词】护理健康教育整体护理【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号］2095-1752(2012)05-0250-01随着医学模式的转变和以人的健康为中心的整体护理观念的确立，注重人的牛理、心理、社会需要的整体护理将取代只重病而忽视人的传统护理。在治疗疾病的同时更强调防病保健。因而要求广大的护士必须改变传统的护理观念及健康观念，在对病人实施整体护理时，注重对病人的健康教育。1国内外护理健康教育近年来，国内外有关护理健康教育的研究不断深入，无论是在理论研究方面还是在实际应用方面都取得了许多新的进展。护理健康教育是社会发展和医学进步的产物。我国的护理健康教育工作起步较晚，但近年来发展较快，在短时间内取得了显著成绩。2护理健康教育的概念、内容和方法2.1护理健康教育的概念健康教育是有计划有组织有系统和有评价的教育活动，核心是教育人们树立健康意识，养成良好的健康行为和牛活方式，保护和促进个体和群体健康,护理健康教育是健康教育大系统中的一个分支，主要由护士进行的针对患者或健康人群所开展的具有护理特色的健康教育活动。通过对患者实施健康教育，使患者的医学知识普遍提高，自我保健能力明显增强，接受治疗和护理的主动性也明显增加，从而有效减少并发病的发生，减少了医疗纠纷，缩短了平均住院时间,降低了医疗费用，提高了患者的牛活质量和治疗效果。2.2护理健康教育内容 2.2.1入院病人教育：内容包括向病人介绍主管医护人员、病区环境、入院须知及医院有关规章制度等。其目的是使住院患者积极调整心理状态，尽快适应医院环境，配合治疗，促进康复。2.2.2治疗过程中的教育（住院教育）：病人接受检查与治疗的指导，内容包括心理因素与疾病关系、调整心理压力的方法、治疗饮食的目的及种类、饮食的注意事项、特殊检查的目的及注意事项、药物治疗的目的与方法、特殊治疗的目的及准备与配合、各类导管的目的与注意点、专科指导等。外科病人接受术前指导与术后指导。术前指导内容包括心理指导、特殊饮食指导、术前配合方法、特殊检查项目、床上排便、有效咳嗽、专科指导等；术后指导内容为饮食指导、卧位指导、活动方法、各导管管理、伤口管理、功能锻炼、特殊治疗等。2.3.3出院教育：心理与康复的关系、饮食及注意事项、继续药物治疗的注意事项、自我检测及自我措施、建立良好的健康行为、出院后复诊的意义及要求等2.4.4出院定期随访：了解病人转归、饮食、服药、康复情况，预约复诊时间及医生，解答病人咨询，鼓励病人保持健康的生活方式等。2.3护理健康教育方法开设健康教育讲座，利用工休座谈会或根据住院病人情况选定时间由医生或护士进行集体讲解或观看电教片、幻灯等，每次内容各不相同，每月重复上月内容。另外在病人作治疗、护理、查房吋进行个别指导，发放健康教育处方、资料、小册子等。对住院及非住院的病人及其家属进行有关疾病的基本知识和病人应该掌握的基本技能的教育。3护理健康教育在整体护理工作中的作用3.1护理健康教育是整体护理工作的核心随着医学模式的改变，护理已不再是单纯的疾病护理，也包括病人心理、生理、社会方面的各种健康问题，这些问题除了使用护理措施外，还需要通过非技术手段的护理措施，即健康教育手段加以实现。护士只有完成对护理对象的技 术护理的同时，也完成健康教育，才真正体现了整体护理的目标，没有健康教育的整体护理不是完整意义的整体护理。在整体护理中，健康教育贯穿于从患者入院到岀院的各个阶段，成为检验整体护理效果和评价整体护理质量的重要指标由此看来，护理健康教育已成为整体护理的核心所在。3.2健康教育可促进整体护理目标的实现整体护理工作的最终目标是满足病人身心、社会整体需要，通过各种护理干预手段为病人减轻痛苦、维持生命、增进健康。对病人进行健康教育的目标是提高其对健康的认识、提高心理素质，提高自我护理能力。在给病人提供护理的同吋，帮助病人恢复自我独立，这是最主要的护理技能之一。对病人进行有效的健康教育能促进和加速护理目标的实现。4讨论健康教育帮助病人有意识地改变一些不良生活方式，提高了对疾病的监测能力，获得了及吋的治疗，从而延缓了病情发展，改善了身体功能状态，提高了生活质量。同时，使更多的群众获得了健康知识，使医院能在看病取药的场所，医院的功能也相应得到扩展。当然，我们也清楚的看到，目前健康教育工作仍处于起步阶段，还没有形成科学有效的教育体系，而且在理论和体制保证方面还不够完善，可参考的文献较少，缺乏系统的护理健康理论技能培训，这给健康教育实施者提岀更多的要求。作为护理人员，要在临床工作中积极探索，不断更新知识，结合本科的实际情况，在实践和探索中不断总结经验，逐步完善健康教育的内容和方法。参考文献⑴郑淑君，张振路，等•医院健康教育服务部作用的探索与实践［J］•中华护理杂志,2002,37(1):38-39.［2］王志红•浅析护理健康教育现状与研究卩］・实用护理杂志,2001(09).［3］王丽姿，刘雪琴•健康教育存在的问题及对策［J］・实用护理杂志,2000(03). ⑷汪凤兰，何英，王桂生•影响我国护理健康教育的因素及分析卩］・护理实践与研%,2007(06).⑸左月燃•对护理专业开展健康教育的认识和思考［J］・中华护理杂志,2000,(06).⑹周兰姝•整体护理中健康教育策略的探讨卩］・中国健康教育,2003(10).