语文版八年级上册文言文复习题含答案

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1、八年级上文言文复习练习(一)《小石潭记》一、解释下列句中加横线字的意思⑴青树翠蔓(2)潭中鱼可百连头(3)从小丘西行百二十步(4)以其境过清，不可久(5)明灭可见(6)乃记之而去⑺闻水声，如鸣佩环，心乐之(8)皆若空游无所依(9)土折蛇行，明灭可见(10)其岸势犬牙差互⑴)寂寥无人，凄神寒骨(12)水犹清二、翻译下列句子(1)皆若空游无所依。(2)以其境过清，不可久居，乃记之而去。(3)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。三、语言积累运用1、解释下列句中加点的词(1)环如鸣佩环四面竹树环合(2)清水尤清冽以其境过清(3)可潭中鱼可百许

2、头明灭可见不可知其源不可久居(4)乐：闻水声，如鸣佩环，心乐之似与游者相乐。(5)游：……皆若空游无所依。同游者：吴武陵……(6)以：全石以为底。以其境过清。2.下面各组词的意义和用法相同的一项是()A为：为址为屿为宫室器皿B之：乃记之而去余闻之也久••••C乃：乃记之而去乃不知有汉D尔：尔远逝惟手熟尔••••3、解释下列带点的词解释错误的一项()A潭中鱼可百许头(大约)B斗折蛇行(像蛇一样)••C不可久居（居住）D影布石上（映）••4.下列加点的字解释相同的一项是（）清阿共境过清B环［如师环匚佰［回蓿倒影•I环堵萧然’［日光下彻

3、j凄神寒骨i下见血°•寒（林寒涧肃5、下列是对本文的分析，其中不准确的一项是（）A、文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。B、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。C、文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。写法上寓情于景，情景相生；虚实相映，动静交错。D、本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。《记承天寺夜游》一、解释下列句子中加点的字词1.月色入户（■)2.欣然起行（■)3.念无与为乐者（■)(）4.相与步于中庭（■)()5.水

4、中藻荐交横（•)6.庭下如积水空明（••)7、盖竹柏影也（•)8、但少闲人如吾两人者耳（)()()二、把下面的文言句子翻译成现代汉语（1）念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。（2）庭下如积水空明，水中藻特交横，盖竹柏影也。（3）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。三、“如积水空明，水中藻、特交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是,“藻、若”、是指,此句运用了的修辞手法。四、对文章的分析，说得不正确的一项（）•••A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。B、这篇短文，真实地记录

5、了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。C、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。D、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。五、下面对加横线词解释不正确的一项是（）A.念无与为乐者（思念）B.遂至承天寺（于是，就）C.怀民亦未壑睡觉）D.相与步于中庭（共同,一起）六、下列说法有误的一项是（）A.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与

6、柳宗元《小石潭记》中的一致。B.文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。七、本文的构思角度是（）A、托物言志B、即景生情C、类比象征D、以物喻人八、对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是（）A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。B.表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。C.表现了作

7、者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。九、本文集中写景的句子是,其主要内容可用4个字概括为：o《游恒山记》一、结合语境解释下列加横线的词。（1）还过岳殿东。（）（2）循崖乘峭而上。（)（3）倚而室之，曰会仙台。（）（4）台中像群仙。（)（5）但能钩衣刺领。（）（6）于垦石路萦回。（)（7）比肩联袂。（）（8）筆杖登顶。（)二、把下列句子翻译成现代汉语。1＞有虬松离立道旁，亭曰望仙。2、二里，出危崖上，仰眺绝顶，犹杰然半天。3、是山土山无树，石山则有。4、既而下西峰，寻

8、前入峡危崖，俯瞰茫茫，不敢下。5、风烟尽净，澄碧如洗。6、崖石渐起，松影筛阴。7、崩崖乱坠，杂树密翳。三、下列说法不正确的一项是（）A、第一段交代出发的时间和天气情况，“风烟尽净”，是一个无风无云的好天气。’“澄碧如洗”是叙述中的描写。向东上山，开