个人工作总结 2.1庄丽娟

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教师个人期末工作总结2016-2017学年度第一学期岔路河镇中心小学二年一班庄丽娟紧张的期中考试已经结束，回顾总结这次考试的工作得失，感受颇多，教训更多。本学期开学以来，我班一直认真执行学校的各项要求，严抓卫生、文明、纪律、习惯养成等事项。每次活动我都认真对待，注重活动的总结。现在，班级已有一部分学生敢于担当重任，承担责任，并有一定的组织能力。在此基础上，我注重了培养孩子主动学习的习惯，努力创建一个和谐向上的班集体。一、常规工作1、认真备课。努力备清知识点、教学方法、教法，还要备学生，备学法，争取做到提前两天备课。珍惜每一次的组内备课，不懂的及时请教，有好的方法与大家共同分享。2、听课。经常向有教学经验的教师虚心学习，主动听课并完成听课记录，取其精华加以完善自身的教学水平。3、珍惜每一次的测试。认真做好小测工作，发现问题，及时反思，及时补差。4、努力上好每一节课。在准确无误地讲解知识的同时，力争增加课堂的趣味性，多让孩子们动手操作，多给孩子表现的机会。在掌握知识的同时，培养孩子的综合能力。5、精心做好辅导批改工作。 确定本班重点辅导对象，并对其辅导过程与成果进行相应的记录，争取对后进生做到因材施教，以促进其更快地进步。日常教学中，对重点学生重点关注，关注细节，我有时间，我管，我没有时间就采用“一帮一”结对子的方式，给每位差异生找一个小老师。二、班级管理强化德育工作，提高学生的安全意识，树立安全第一的理念，培养学生良好的学习习惯、读书习惯和行为习惯。提高学生的道德素养和学习能力。做好学生的养成教育，营造良好的班级氛围。积极配合学校开展各项活动，培养学生的兴趣爱好，促进学生个性发展。开学初，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级公约，张贴明星榜，使学生行有可依，激发学生的上进心。其中，班干部的选举和培养花费很多心血，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。这学期，我启用了一个调皮的孩子看眼操，一是想鼓励他，二也是对他的约束，进过一段时间收效很大，纪律和成绩都大幅提高。借此，我也将这次活动在班级里推行开来，给更多孩子机会参与班级管理当中，收到了较好的成效。三、个人工作1、思想认识方面：爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。2、业务提升和专业发展：以有效开展校本研修为平台；以加强学习为源泉，以锐意创新为动力；以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，努力贯彻落实学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。 四、成绩和不足：（一）成绩1、学生方面：学生的计算能力得到大幅提高。2、书写方面也有较大进步。3、月测过后，在大家的帮助下，对本班的80---89之间的学生进行长期关注，双优人数有16人，提升到19人。有针对性的帮助学生，使王新宇、王博文的语文及格，这样不及格人数减少两人，秦志权、齐宝杰、齐千元、王会然单科提高30分，刘昊、李婉怡，每科都提高10分.班级本均分提高了四分。（二）不足：问题一：拼音错误“广泛”，每个人都有不同类型的错误。选音的错误和拼音节的错误都是拼音的不熟练和拼音的遗忘，没有及时复习和巩固，在教学时也没有重视，尤其是对优等生的影响较大，导致了优秀中的低分。问题二：词语积累复习不到位，除了做卷子题外，没有复习。问题三：阅读题画动词有的落下了，基本画的不全，只有3人全对。数学卷面：问题一：计算，错是必然也是偶然，但错误还是比较多，继续练，有两个不会的再辅导和练习时多关注吧，他们有时对，有时错。问题二：解决问题，毕业类型题虽然讲过了，但是没讲透，草草带过，计算方法错误和计算结果错误很严重。解决问题更要对后进生讲究方法，否则他们会越学越差，越学越困难的。 （三）教师方面在工作中我绝对服从学校和领导的工作安排，并努力去完成，对待自己的班主任工作尽职尽责，不敢有半点的马虎。能以一颗平常心去看待每一个学生，能努力地从多角度去观察学生，发现学生的优点，从而更加喜爱学生。回顾半学期来的工作，有成绩也有遗憾，由于工作经验不足，在教学工作当中也出现了一些不近人意的地方：教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。对学生的了解不够，不能因材施教。在教学中，还不能真正的大胆放手，让学生去亲身经历和体验，导致学生学得不灵活，不能举一反三。在知识的落实上还应加强，应注重落到字面上，落到写上。五、今后的打算：班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，努力学习，虚心请教，不断专研，做到时时刻刻去积累、去反思。向同行、向领导、向书籍。没有速成的办法，只有多走、多问、多看、多听课。二○一六年十一月三日