教师资格认定考试(全国)-教师资格认定考试教育学(中学)模拟题88

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1、教师资格认定考试教育学（中学）模拟题88一、单项选择题1、在我国，屮小学教科书长期以來采用（）。A.认定制B.审定制C.选定制D.国定制2、现代教育越来越与人类的物质牛产相结合，越来越与生产领域发牛密切的、多样化的关系。这反映了现代教育的（）。A.公共性B.未来性C.生产性D.科学性3、学校管理的目标和尺度是（）。A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D・政治影响4、我国教育法所规定的法律责任一般定性为（）A・行政法律责任B.刑事法律责任C.民事法律责任D.其他5、奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。A.《论语》B.《普通教育学》C

2、.《大教学论》D.《理想国》6、西方教育史上，首倡'、从做中学〃的是（）oA.布鲁纳B.康德C.杜威D.卢梭7、二战后，教育制度发展趋势Z—是普通教育与（）朝着相互渗透的方向发展。A.职业教育B.特殊教育C.义务教育D.社会教育8、在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动就是（）oA.教育B.教学C.管理D.科研9、人口的职业结构制约着教育的（）oA.专业结构B.布局结构C.层次结构D.需求结构10、构成教育活动的两个最基本的要素是（）。A.教师和学牛B.教师和教科书C.学牛和教科书D.教学内容和手段11＞坚持四项基本

3、原则教育属于（）oA.道德素质教育B・思想素质教育C.政治素质教育D.心理素质教育12、在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致的匀速运动，这表明其发展的（）。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D・个别差异性13、主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（）oA.个人本位的教育目的论B.教育无目的论C.神学的教育口的论D.社会本位的教育目的论14、《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点，、、学不蹴等〃，下列体现这一观点的是（）oA.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D・循序渐进原则15、《中华人民

4、共和国义务教育法》规定，义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到''两个全面〃,即（）。A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革，全面发展职业教育C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D.全面发展，面向全体二、填空题丄6、课堂教学方法有多种，其中，教师通过展示实物、直观教具，利用示范性实验性手段来引导学生获得知识或巩固知识的方法被称为（）法。丄7、课的结构是由来确定的。18、是联系学校、家庭及社会的纽带。19、小学牛的人际关系和交往包括师生交往和交往。20、中小学教育评价的基本步骤主要包括：建立评价目标、、收集评价

5、信息、报告评价结果。21、德育过程的主要矛盾是教育者提出的与受教育者已有的Z间的矛盾。22、从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以德国的为标志。23、美国学者斯克里文主张把评价的重点从''课程计划预期的结果〃转向'、课程计划实际的结果〃属于课程评价的o24、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现为两个方面：一是班主任的职权影响力，二是25、制定学制的依据有生产力水平和科技状况；社会政治经济制度；;本国学制的历史发展和国外学制的影响。26、教师职业的最大特点在于o27、我国实施素质教育，以为根木宗旨。28、《中华人民共和国

6、教师法》规定：''国家实行教师资格制度，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备木法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有经认定合格，可以取得教师资格。〃29、小学德育主要由以下三方面构成：道德教育、政治教育和教育。30、教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类是。三、判断题31、教育学的研究任务是研究教育规律。（）32、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为教师的知识、能力是不一样的。（）33、教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（）34、注入式教学的本质特征是把学生当成被动

7、的容器，学生被动地接受知识。（）35、研讨式教学是教师选用专业实践中常见的、具有一定难度的典型案例，组织学生进行分析和讨论，提出解决问题意见的教学方法。（）36、我国中小学对学生进行德育的基本方法是榜样示范法。（）37、当代教育的发展中，学历教育和菲学历教育的界限逐渐淡化。（）38、教育即智育。（）39、国家课程在实施上具有可选择性。（）40、社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展高等教育。（）四、简答题41、马克思主义关于人的全面发展学说的

8、基本观点有哪些?42、政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面？43、试述备课的基本内容和要求。44、简述我国教育法体系的几个基木层次。45、简述性格差异的教育意义。五.案例分析题46、''