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时间：2020-02-28
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口语交际请教部编版·三年级上册 一激趣导入有时候，我们会遇到一些不好解决的问题需要请教他人。 二、创设情境1、邻居家的小朋友借东西不及时归还，前天他把我的足球借走了，一直没还，提醒他，显得小气，不提醒他担心他一直不还，我该怎么办?2、做数学作业时，陈亮、张田遇到一道难题，该怎样向童老师请教呢？3小组讨论交流 学习有礼貌地提出请求，希望别人帮助自己达到目的，是一种进行人际沟通的本领。 三、交际指导①请教时要注意：请教别人时，把需要解决的问题说清楚；②不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢；③如果你无法回答别人向你请教的问题，也要礼貌地回应；④注意使用请教的礼貌用语，不清楚的地方要及时追问。 四、交际示范林林在景区游玩，突然想去下洗手间，可是她找了半天还是没找到，于是向一位大姐姐请教。 林林：大姐姐，你好。我有一个问题需要你的帮助。大姐姐：你好。我可以怎么帮助你呢？ 林林：请问，离这儿最近的洗手间在哪儿呢？大姐姐：顺着这条路在第一个岔路口左拐，走上五分钟就到了。 林林：谢谢你，大姐姐。十分感谢你的帮助。大姐姐：别客气。 五、联系生活，强化训练你在生活、学习中向别人请教的时候，你是怎样做的，你打算怎么请教？ 六、总结评价，享受快乐1、总结学习情况，评选礼仪少年、交际小能手、最佳合作奖。2、今天学习让我们明白请教也有大学问，在今后生活学习中，遇到困难，我们可以请教别人，请教别人时，要把需要解决的问题说清楚说话要有礼貌，要得体。 谢谢观看！ 视频资料实在太大，请大家根据下面方法单独下载
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