教师备课要求.doc

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教师备课要求为促进教育教学工作的规范性和科学性,加强制度化建设,规范教师备课的行为,是教学各项工作有条不紊地开展,特制定本要求。  一、要精通教材的字、词、句、篇章结构和内容。  二、要明确教学目的,突出重点、难点。  三、要设计好教材的时间安排、教学过程、作业设置  四、要做到“六备”  1、备目标:按“三维”目标要求做到深浅适当。  2、备教材:根据教材的内容,抓住重点,突破难点。  3、备方法:掌握授课的技能技巧,设计好教法、学法。  4、备学生:要从不同的学生水平出发,因材因人施教。  5、备教具:要通过教具展演示,使深奥的、复杂的内容变为直观教给学生。  6、备反思:将课堂教学的体会、感悟及时记录在本节教案 本后面。  五、要做好板书设计,要深入分析教材,理清脉络、抓住中心,用简洁的文字或图形,把一节课的中心内容展现于黑板上,让学生易于理解,易于记忆。

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